Peran Manajemen Humas dalam Membangun Citra Sekolah Unggul di SMA Negeri 1 Kediri Tahun 2018/2019

Sanjaya, Rizal Aga (2019) Peran Manajemen Humas dalam Membangun Citra Sekolah Unggul di SMA Negeri 1 Kediri Tahun 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932124515 Pra Bab.pdf Download (345kB)
	Text 932124515 BAB I.pdf Download (230kB)
	Text 932124515 BAB II.pdf Download (287kB)
	Text 932124515 BAB III.pdf Download (178kB)
	Text 932124515 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (323kB)
	Text 932124515 BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (185kB)
	Text 932124515 BAB VI.pdf Download (92kB)
	Text 932124515 Daftar Pustaka.pdf Download (220kB)
	Text 932124515 Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Manajemen telah berpengaruh penting untuk kemajuan pendidikan. Manajemen di lembaga pendidikan berfungsi untuk mengatur segala kegiatan sekolah. Salah satu manajemen yang ada di sekolah adalah Hubungan Masyarakat (HUMAS). Manajemen Humas berkaitan dengan tugas Kepala Sekolah yang ditangani oleh waka Humas di sekolah. Di SMA Negeri 1 Kediri memiliki waka Humas yang selalu aktif memberikan publikasi terhadap siswanya yang meraih prestasi. Prestasi ini didorong juga oleh siswa-siswi SMA Negeri 1 Kediri yang selalu mengikuti kegiatan diluar sekolah maupun sejumlah prestasi di bidang akademik. Sehingga, sekolahnya memiliki citra sekolah unggul. Alumni dari SMA Negeri 1 Kediri juga memberikan kontribusi aktif kepada sekolahnya. Oleh karena itu, manajemen Humas di sekolah sangat penting untuk membangun citra sekolah unggul. Untuk menerapkan peran manajemen Humas, maka manajemen Humas memiliki 6 fungsi yang terdiri dari perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengkoordinasian, pengarahan, dan pengawasan. Dari konteks penelitian di atas, maka penulis ingin mengetahui bagaimana perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengkoordinasian, pengarahan, dan pengawasan Humas dalam membangun citra sekolah unggul di SMA Negeri 1 Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif model Miles dan Huberman dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: 1) Perencanaan Humas di SMA Negeri 1 Kediri direncanakan bersama di Rapat Pengurus Sekolah dan menghasilkan sejumlah program Humas yang dapat membangun citra sekolah unggul. 2) Pengorganisasian dilakukan dengan cara membentuk kepanitian melalui koordinator pelaksana yang dibentuk oleh waka Humas untuk menjalankan program Humas. 3) Penggerakan Humas dilaksanakan oleh koordinator penyelenggara kegiatan yang bertanggung jawab dalam melaksanakan program Humas dengan cara berkomunikasi dengan pihak yang bersangkutan. 4) Pengkoordinasian dilakukan waka Humas dengan cara rapat, pertemuan tatap muka, instruksi, dan menggunakan media online agar selalu terhubung dengan orang yang terkait dengan program Humas. 5) Pengarahan dilakukan waka Humas dengan memberikan petunjuk dalam melaksanakan kegiatan Humas agar tidak terjadi penyimpangan antar job description. 6) Pengawasan dilakukan dengan cara memantau kegiatan yang telah diprogramkan Humas agar sesuai dengan yang telah direncanakan oleh waka Humas sehingga menghasilkan program-program yang bermutu bagi sekolahnya.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130303 Education Assessment and Evaluation (Penilaian dan Evaluasi Pendidikan)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Muh Hamim
Date Deposited:	06 Oct 2020 04:37
Last Modified:	06 Oct 2020 04:37
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/1422

Actions (login required)

View Item