Implementasi Kurikulum 2013 dalam Penanaman Pendidikan Karakter Peserta Didik di SD Islamic International School Pesantren Sabilil Muttaqien Kediri Kabupaten Kediri

Hartanti, Lidwina Ayu (2023) Implementasi Kurikulum 2013 dalam Penanaman Pendidikan Karakter Peserta Didik di SD Islamic International School Pesantren Sabilil Muttaqien Kediri Kabupaten Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932411819_prabab.pdf Download (2MB)
	Text 932411819_bab1.pdf Download (195kB)
	Text 932411819_bab2.pdf Download (239kB)
	Text 932411819_bab3.pdf Download (257kB)
	Text 932411819_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (444kB)
	Text 932411819_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (189kB)
	Text 932411819_bab6.pdf Download (89kB)
	Text 932411819_daftarpustaka.pdf Download (229kB)
	Text 932411819_suratpernyataanpublikasi.doc Restricted to Repository staff only Download (235kB)

Abstract

LIDWINA AYU HARTANTI, Dosen Pembimbing Dr. Untung Khoiruddin, M. Pd. I dan Nila Lukmatus Syahidah, M. Pd. I, Implementasi Kurikulum 2013 dalam Penanaman Pendidikan Karakter Peserta Didik di SD Islamic International School Pesantren Sabilil Muttaqien Kediri Kabupaten Kediri, Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri, 2023 Kata kunci: Penanaman Pendidikan Karakter, Kurikulum, Implementasi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan data mengenai implementasi dari kurikulum 2013 yang dilakukan SD Islamic International School Pesantren Sabilil Muttaqien Kediri Kabupaten Kediri dalam penanaman pendidikan karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini, adapun teknik pengumpulan data yang digunakan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SD IIS PSM Kediri menanamkan pendidikan karakter melalui metode pembiasaan serta pembelajaran secara intrakurikuler dan kokurikuler dalam implementasi kurikulum. Adanya budaya sekolah, program unggulan, dan evaluasi berupa raport karakter merupakan faktor yang berpengaruh dalam penanaman pendidikan karakter pada pelaksanaan kurikulum 2013. Pada sisi lain, terdapat pengaruh negative dalam penanaman pendidikan karakter pada peserta didik di luar kendali kurikulum karena adanya perbedaan social culture dan potensi sikap masing-masing peserta didik yang beragam.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education (Pendidikan dasar) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development (Teori dan Pengembangan Kurikulum dan Pedagogi) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130310 Maori Education (excl. Early Childhood and Primary Education)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Lidwina Ayu Hartanti
Date Deposited:	17 Mar 2025 04:37
Last Modified:	17 Mar 2025 04:37
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/13433

Actions (login required)

View Item