Pengaruh Dukungan Sosial Terhadapa Kecenderungan Burnout Siswa Kelas XI SMA Darul Ulum Tapen Jombang

Maslikah, Siti (2019) Pengaruh Dukungan Sosial Terhadapa Kecenderungan Burnout Siswa Kelas XI SMA Darul Ulum Tapen Jombang. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 933409715 COVER - KATA PENGANTAR.pdf Download (176kB)
	Text 933409715 DAFTAR ISI.pdf Download (38kB)
	Text 933409715 BAB I.pdf Download (125kB)
	Text 933409715 BAB II.pdf Download (201kB)
	Text 933409715 BAB III.pdf Download (326kB)
	Text 933409715 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (357kB)
	Text 933409715 BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB)
	Text 933409715 BAB VI.pdf Download (14kB)
	Text 933409715 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (82kB)
	Text 933409715 lamp.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Perilaku siswa tidak dapat dipisahkan dari kebiasaan pembelajaran di sekolah. Tidak hanya interaksi dengan guru, akan tetapi interaksi antar teman harusnya terbangun dengan sehat. Jebakan rutinitas yang seringkali dihiraukan siswa dan pendidik akan menyebabkan kejenuhan dalam belajar. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial terhadap kecenderungan burnout siswa dan mengukur seberapa besar pengaruh antara dukungan sosial terhadap kecenderungan burnout pada siswa kelas XI SMA Darul Ulum Tapen Jombang. Populasi penelitian ini adalah 89 siswa kelas XI SMA Darul Ulum Tapen Jombang. Sedangkan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 72 siswa berdasarkan tabel penentuan sampel isaac & michael. Pengambilan sampel ditentukan dengan teknik simple random sampling. Hasil perhitungan statistik deskriptif menunjukkan bahwa dukungan sosial pada siswa kelas XI SMA Darul Ulum Tapen Jombang, memiliki dukungan sosial kategori sangat rendah sebanyak 0.00%, kategori rendah 0.00%, kategori sedang sebanyak 42%, kategori tinggi sebanyak 40%, dan kategori sangat tinggi sebanyak 18%. Burnout pada siswa kelas XI SMA Darul Ulum Tapen Jombang, memiliki burnout dengan kategori sangat rendah sebanyak 4%, kategori rendah sebanyak 57%, kategori sedang sebanyak 39%, kategori tinggi sebanyak 0.00%, dan kategori sangat tinggi sebanyak 0.00%. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa dukungan sosial berpengaruh negatif signifikan sebesar 28.3% terhadap kecenderungan burnout siswa kelas XI SMA Darul Ulum Tapen Jombang.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES (Ilmu Psikologi dan Kognitif) > 1701 Psychology > 170103 Educational Psychology
Divisions:	Fakultas Ushuluddin > Jurusan Psikologi Islam
Depositing User:	Muh Hamim
Date Deposited:	04 Jan 2024 03:25
Last Modified:	04 Jan 2024 03:25
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/11438

Actions (login required)

View Item