![]() | Up a level |
Hakim, Adhly Nur (2026) EFEKTIVITAS METODE FLIPPED CLASSROOM PADA MODEL PEMBELAJARAN PBL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR. Undergraduate (S1) thesis, UIN SYEKH WASIL KEDIRI.