Up a level |
Afifah, Siska Inas (2016) Perbandingan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas VII C Excellent MTsN Kediri 2 Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.