Keutamaan Menjaga Lisan Menurut Perspektif M. Quraish Shihab Dan Buya Hamka (Studi Komparatif Tafsir Al-Mishbah Dengan Al-Azhar)

Asror, Khozintul (2023) Keutamaan Menjaga Lisan Menurut Perspektif M. Quraish Shihab Dan Buya Hamka (Studi Komparatif Tafsir Al-Mishbah Dengan Al-Azhar). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 933806418_prabab.pdf Download (753kB)
	Text 933806418_bab1 .pdf Download (543kB)
	Text 933806418_bab2.pdf Download (763kB)
	Text 933806418_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (569kB)
	Text 933806418_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (855kB)
	Text 933806418_bab5.pdf Download (125kB)
	Text 933806418_daftarpustaka.pdf Download (134kB)

Abstract

Penelitian skripsi ini membahas tentang pemikiran Quraish Shihab dalam tafsir Al-Mishb>ah dan pemikiran Buya Hamka dalam tafsir Al-Azhar tentang ayat-ayat yang membahas keutamaan menjaga lisan. Adapun alasan peneliti memilih 2 tokoh ini karena mereka adalah pakar dari penafsir Al-Qur’an di Negara Indonesia. Yang menjadi fokus pembahasan dalam penelitian ini adalah ayat-ayat yang yang di dalamnya berhubungan dengan keutamaan menjaga lisan yaitu surat an-Nisa’ ayat 114, al-Ahzab ayat 70-71, Qaf ayat 18 dalam Al-Mishb>ah dan Al-Azhar. Metode yang digunakan untuk Menyusun skripsi ini adalah kajian kepustakaan dan analisi isi. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penafsiran keutamaan menjaga lisan menurut Quraish Shihab dan Buya Hamka.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES (Filosofi dan Studi Agama) > 2204 Religion and Religious Studies (Agama dan Studi Agama) > 220403 Islamic Studies (Studi Islam) > 22040303 Al-Qur'an and Related Science (Al-Qur’an dan Ilmu yang Berkaitan) > 2204030305 Tafsir Al-Qur’an
Divisions:	Fakultas Ushuluddin > Jurusan Ilmu Al-Quran dan Tafsir
Depositing User:	Knozinatul Asror
Date Deposited:	19 Jun 2023 04:50
Last Modified:	19 Jun 2023 04:50
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/8687

Actions (login required)

View Item