Pengembangan Spiritualitas Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di SMK Pemuda Papar Kab. Kediri

Hasyim, Rifa (2021) Pengembangan Spiritualitas Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di SMK Pemuda Papar Kab. Kediri. Masters (S2) thesis, IAIN Kediri.

	Text 92101418029_prabab.pdf Download (734kB)
	Text 92101418029_bab1.pdf Download (123kB)
	Text 92101418029_bab2.pdf Download (168kB)
	Text 92101418029_bab3.pdf Download (73kB)
	Text 92101418029_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (185kB)
	Text 92101418029_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (88kB)
	Text 92101418029_bab6.pdf Download (20kB)
	Text 92101418029_daftar_pustaka.pdf Download (74kB)

Abstract

ABSTRAK RIFA HASYIM, Dosen Pembimbing Prof. H. Fauzan Saleh, MA,Ph,D. dan Dr. Mukh. Abdullah, M.Ag. : Pengembanagan Spiritualitas Siswa Melalui Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMK Pemuda Papar Kab. Kediri, Pendidikan Agama Islam, Program Pascasarjana, IAIN Kediri, 2020. Kata Kunci : Pengembanagan Spiritualitas, Pendidikan Agama Islam (PAI) Penelitian dalam tesis ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena yang terjadi pada peranan ataupun efektifitas pendidikan agama, khususnya pendidikan agama Islam di sekolah sebagai bentuk kegiatan spiritualitas terhadap peningkatan dan perubahan dari nilai-nilai perilaku siswa. Pendidikan Agama Islam dapat dilakukan dengan menjalani kerjasama oleh berbagai pihak yang menjadi sumber permasalahan, masalah yang dimiliki oleh para siswa adalah keterlambatan dalam melaksanakan sholat apabila keterlambatan ini dibiarkan dan tidak segera ditangani maka peserta didik akan menjadi sosok pribadi yang tidak diharapkan kerena tidak sesuai dengan sosok pribadi manusia Indonesia yang di cita-citakan. Tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran dan kurikulum yang digunakan untuk pengembangan spiritualitas siswa melalui Pendidikan Agama Islam di SMK Pemuda Papar Kab. Kediri, tujuan pembelajaran yang ingin dicapai terkait pengembangan spiritualitas siswa melalui Pendidikan Agama Islam Di SMK Pemuda Papar Kab. Kediri dan evaluasi dari pengembangan spiritualitas siswa melalui Pendidikan Agama Islam di SMK Pemuda Papar Kab. Kediri. penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian pendekatan studi kasus. Selain itu, dalam penelitian ini, penulis menggunakan tiga instrumen data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan pembelajaran yang harus disiapkan dalam strategi pembelajaran dan kurikulum untuk pengembangan spiritualitas siswa melalui pendidikan agama islam yaitu pendidik harus memahami model dan kurikulum yang cocok untuk hal ini terlebih dahulu. Sebelum menentukan strategi pembelajaran dan kurikulum yang cocok perlu kiranya dirumuskan tujuan yang jelas dan dapat diukur keberhasilanya, 2) Tujuan pembelajaran dalam pengembangan sikap spiritual melalui Pendidikan Agama Islam mereka dapat dilakukan dengan efektif belajar di lingkungan sekolah maupun di lingkungan rumah mereka, seperti pemberian tugas yang mereka harus cari di internet karena mereka dituntut untuk membuat sebuah artikel atau sebuah narasi pendek terkait Pendidikan Agama Islam, 3) Dalam evaluasi Peserta didik diberi tugas kelompok berupa tugas meresume dengan mencari sumber-sumber dari internet dan mempresentasikan tugas yang sudah selesai dikerjakan perkelompok yang sudah ditentukan waktunya masing-masing, yang selanjutnya, guru memberikan pertanyaan dan umpan balik dari hasil presentasi yang sudah dipaparkan oleh siswa kepada guru.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Masters (S2))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development (Teori dan Pengembangan Kurikulum dan Pedagogi) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy (Kurikulum dan Pedagogi Agama)
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Rifa Hasyim
Date Deposited:	19 May 2022 06:40
Last Modified:	19 May 2022 06:40
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/4408

Actions (login required)

View Item