Implementasi Program Literasi Songa (Sholat Ngaji) Adventure Dalam Meningkatkan Kelancaran Membaca Al-Qur'an Dan Sholat Di SDN Pare 1

Putri, Sinta Muliana (2026) Implementasi Program Literasi Songa (Sholat Ngaji) Adventure Dalam Meningkatkan Kelancaran Membaca Al-Qur'an Dan Sholat Di SDN Pare 1. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22201214_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 22201214_bab1.pdf Download (277kB)
	Text 22201214_bab2.pdf Download (566kB)
	Text 22201214_bab3.pdf Download (456kB)
	Text 22201214_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (662kB)
	Text 22201214_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (329kB)
	Text 22201214_bab6.pdf Download (285kB)
	Text 22201214_daftarpustaka.pdf Download (214kB)
	Text 22201214_surat pernyataan upload ethesis.pdf Download (533kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena masih ditemukannya peserta didik yang belum lancar membaca Al-Qur’an dan belum mampu mempraktikkan sholat dengan baik sesuai tuntunan. Kondisi tersebut mendorong SDN pare 1 untuk mengimplementasikanprogram Literasi Songa (Sholat Ngaji) Adventure sebagai bentuk pengemabngan program tuntas baca tulis Al-Qur’an dan bisa sholat (TBQBS) yang dicanangkan oleh Kementerian Agama Kabupaten Kediri yang bertujuan membiasakan siswa membaca Al-Qur’an dan praktik sholat secara berkelanjutan sehingga kemampuan keagamaan siswa dapat berkembang secara optimal. Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) untuk mendiskripsikan bentuk implementasi program Literasi Songa (Sholat Ngaji) Adventure di SDN Pare 1, 2) Untuk menganalisis hasil implementasi program Literasi Songa (Sholat Ngaji) Adventure dalam meningkatkan kelancaran membaca Al-Qur’an di SDN Pare 1, 3) Untuk menganalisis hasil implementasi Program Literasi Songa (Sholat Ngaji) Adventure dalam kemampuan praktik sholat siswa di SDN Pare 1. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat fenomenologi. Sumber data diperoleh daru guru Pendidikan Agama Islam dan siswa dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data dilakukan dengan perpanjang pengamatan, triangulasi, dan member check. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Bentuk implementasi program literasi songa (Sholat Ngaji) adventure bertujuan untuk meningkatkan kelancaran membaca Al-Qur’an kemampuan praktik sholat, menanamkan keimanan siswa, penetapan jadwal disusun secara sistematis, materi pembelajaran menyesuaikan kelas masing-masing, metode pembelajaran Al-Qur’an menyesuaikan siswa saat mengaji, dan evaluasi dilakukan secara berkelanjutan melalui penilaian kemampuan membaca Al-Qur’an praktik sholat, hafalan surat pendek, dan doa harian. 2) Hasil implementasi program literasi songa (Sholat Ngaji) adventure dalam meningkatkan kelancara membaca Al-Qur’an siswa menunjukkan hasil yang baik, peningkatan tersebut dapat dilihat pada kemampuan melafalkan huruf hijaiyah sesuai makharijul huruf, mengenal harakat, membaca huruf hijaiyah bersambung, dan memahami hukum bacaan tajwid. 3) hasil implementasi literasi songa (Sholat Ngaji) adventure di SDN Pare 1 kemampuan praktik sholat, sudah meningkat. peningkatan tersebut dilihat dari gerakan sholat dengan tepat, melafalkan bacaan sholat dengan lancar, serta memahami tata cara dan urutan pelaksanaan sholat sesuai dengan rukun sholat.

Actions (login required)

View Item