PROGRAM SHOLAWAT DIBAIYAH DALAM MENDIDIK REMAJA DI DESA REJOAGUNG NGORO JOMBANG

Nasikhatul khusna, Nila (2026) PROGRAM SHOLAWAT DIBAIYAH DALAM MENDIDIK REMAJA DI DESA REJOAGUNG NGORO JOMBANG. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kediri.

	Text 22201058_prabab.pdf Download (728kB)
	Text 22201058_bab 1.pdf Download (227kB)
	Text 22201058_bab2.pdf Download (177kB)
	Text 22201058_bab3.pdf Download (190kB)
	Text 22201058_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (886kB)
	Text 22201058_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (365kB)
	Text 22201058_bab6.pdf Download (88kB)
	Text 22201058_daftar_pustaka.pdf Download (225kB)
	Text 22201058_Pernyataanupload.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

NILA NASIKHATUL KHUSNA. Dosen Pembimbing: Dr. Kadi, M.Pd.I dan M. Royyan Nafis Fathul Wahab, M.Ag. Program Kegiatan Sholawat Dibaiyah Dalam Mendidik Remaja Di Desa Rejoagung Ngoro Jombang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri. 2026. Kata Kunci: Sholawat Dibaiyah, Mendidik Remaja, Program Kegiatan, Perubahan Sikap, Perubahan Perilaku. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kegiatan keagamaan sebagai sarana pembinaan karakter dan pendidikan remaja di tengah tantangan modernisasi yang semakin berkembang. Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah pengaruh perkembangan zaman menimbulkan tantangan dalam pembinaan karakter remaja, sehingga diperlukan kegiatan keagamaan yang mampu menjadi sarana Pendidikan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana program kegiatan sholawat dibaiyah mampu mendidik remaja melalui proses perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan hasil kegiatan yang dilaksanakan secara rutin di Desa Rejoagung Ngoro Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara semi terstruktur dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari pembina, pengurus, orang tua, serta remaja peserta kegiatan sholawat dibaiyah. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan perpanjangan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program dilakukan melalui musyawarah antara pembina, pengurus, dan kiyai atau syuriyah setempat dengan menentukan tujuan, strategi, sasaran, serta pembagian tugas secara terstruktur. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara rutin setiap minggu melalui pembacaan sholawat dibaiyah, mauidhoh hasanah, serta pembinaan sosial dan keagamaan remaja. Evaluasi program dilaksanakan melalui koordinasi dan diskusi pengurus untuk memperbaiki kekurangan kegiatan. Outcome program menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan keagamaan, perubahan sikap religius, peningkatan keterampilan membaca sholawat, serta perubahan perilaku remaja menjadi lebih disiplin, aktif, dan bertanggung jawab. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa program kegiatan sholawat Dibaiyah dapat menjadi media pendidikan nonformal yang memiliki dampak positif dalam membentuk karakter religius dan sosial remaja di lingkungan masyarakat.

Actions (login required)

View Item