PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME DENGAN CONSTRUCT 2 MATERI OPERASI BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII DI MTs MIFTAHUL FALAAH

Juliansyah, Muhammad Farhan (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME DENGAN CONSTRUCT 2 MATERI OPERASI BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII DI MTs MIFTAHUL FALAAH. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 20204002_Prabab.pdf Download (1MB)
	Text 20204002_Bab1.pdf Download (131kB)
	Text 20204002_Bab2.pdf Download (159kB)
	Text 20204002_Bab3.pdf Download (196kB)
	Text 20204002_Bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (786kB) | Request a copy
	Text 20204002_Bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (19kB) | Request a copy
	Text 20204002_Daftarpustaka.pdf Download (137kB)
	Text 20204002_Lampiran.pdf Download (3MB)
	Text 20204002_Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (141kB) | Request a copy

Abstract

Rendahnya minat belajar peserta didik dalam pembelajaran matematika menuntut adanya inovasi pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan mereka secara aktif selama proses belajar. Pendekatan game-based learning terbukti mampu meningkatkan motivasi, partisipasi aktif, serta pengalaman belajar peserta didik sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis game menggunakan Construct 2 pada materi operasi bilangan yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan minat belajar peserta didik kelas VII di MTs Miftahul Falaah. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development atau R&D dengan instrumen penelitian berupa wawancara tidak terstruktur, angket validasi ahli media dan materi, angket respon siswa, dan angket minat belajar setelah menggunakan media pembelajaran. Pendekatan tersebut digunakan dalam penelitian ini karena sebagai jalan untuk menghasilkan dan mengujicobakan sebuah produk. Penelitian ini menggunakan langkah-langkah model pengembangan ADDIE untuk merancang produk yang akan dibuat. ADDIE terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Sampel penelitian terdiri dari satu kelas yakni kelas VII. Pada tahap Implementasi media pembelajaran berbasis game ini peneliti melibatkan peserta didik sebanyak 9 kelas VII MTs Miftahul Falaah. Berdasarkan penilaian dari ahli media, media pembelajaran berbasis game ini memperoleh skor 77% dengan kategori layak. Dan ahli materi, produk ini mendapatkan nilai 80% yang juga masuk dalam kategori layak. Dari hasil angket praktisi lapangan, tingkat kepraktisan media ini memperoleh skor 81,25% yang tergolong sangat praktis. Adapun dari angket respons peserta didik, diperoleh skor 79,1% dengan kategori praktis. Hasil penilaian angket minat belajar siswa setelah menggunakan media berbasis game menunjukkan bahwa tingkat keefektifan media ini mencapai 74,75%. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis game menggunakan Construct 2 dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang menarik dan mendukung proses pembelajaran matematika di kelas VII MTs Miftahul Falaah.

Actions (login required)

View Item