Pengembangan board game wise move sebagai media pembelajaran pendidikan pancasila untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas iv Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Kediri

Mujib, Muhammad Faisal (2026) Pengembangan board game wise move sebagai media pembelajaran pendidikan pancasila untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas iv Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Kediri. Undergraduate (S1) thesis, UIN Syekh Wasil Kediri.

	Text 22206023_prabab..pdf Download (612kB)
	Text 22206023_bab1.pdf Download (339kB)
	Text 22206023_bab2.pdf Download (451kB)
	Text 22206023_bab3.pdf Download (515kB)
	Text 22206023_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 22206023_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
	Text 22206023_bab6.pdf Download (221kB)
	Text 22206023_daftar_pustaka.pdf Download (243kB)
	Text 22206023_Pernyataan_Upload.pdf Download (364kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik terhadap mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IV MIN 1 Kota Kediri. Berdasarkan observasi awal, proses pembelajaran masih didominasi penggunaan buku paket konvensional sehingga peserta didik cenderung pasif dan kurang terlibat aktif dalam pembelajaran. Kondisi ini mendorong perlunya inovasi media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan prosedur pengembangan media Board Game Wise Move, (2) menguji kelayakan media berdasarkan penilaian para ahli, dan (3) menganalisis peningkatan minat belajar peserta didik setelah pemanfaatan media tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan menerapkan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba dalam penelitian ini terdiri atas 25 peserta didik kelas IV MIN 1 Kota Kediri. Data dikumpulkan melalui angket validasi ahli serta angket minat belajar peserta didik yang diberikan sebelum (pra uji coba) dan sesudah (pasca uji coba) implementasi produk. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif serta uji statistik inferensial Wilcoxon Signed-Rank Test dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengembangan media Board Game Wise Move berhasil dilaksanakan secara sistematis melalui lima tahapan model ADDIE; (2) media dinyatakan sangat layak digunakan dengan rata-rata persentase kelayakan validator sebesar 95,6%, yang diperoleh dari penilaian ahli materi (100%), ahli media (90%), ahli pembelajaran (100%), dan ahli angket minat belajar (87,5%); (3) terdapat peningkatan minat belajar peserta didik yang signifikan, dibuktikan dari kenaikan rata-rata skor angket dari 2,644 (kategori tinggi) menjadi 3,492 (kategori sangat tinggi). Peningkatan ini diperkuat oleh hasil uji Wilcoxon Signed-Rank yang menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) < 0,001 (lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05) serta perolehan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,673 yang termasuk dalam kategori sedang. Dengan demikian, media Board Game Wise Move terbukti efektif dan layak digunakan sebagai media pembelajaran Pendidikan Pancasila untuk meningkatkan minat belajar peserta didik kelas IV MIN 1 Kota Kediri.

Actions (login required)

View Item