MOTIF KETERLIBATAN PELAJAR DALAM KOMUNITAS BANTENGAN (MBEROT) DI DUSUN BODEAN DESA TOYOMARTO KECAMATAN SINGOSARI KABUPATEN MALANG

PRAMUDITA, BELLA (2025) MOTIF KETERLIBATAN PELAJAR DALAM KOMUNITAS BANTENGAN (MBEROT) DI DUSUN BODEAN DESA TOYOMARTO KECAMATAN SINGOSARI KABUPATEN MALANG. Undergraduate (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYEKH WASIL KEDIRI.

	Text 21105012_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 21105012_lembarpernyataanpersetujuanpublikasi.pdf Download (183kB)
	Text 21105012_bab1.pdf Download (550kB)
	Text 21105012_bab2.pdf Download (430kB)
	Text 21105012_bab3.pdf Download (536kB)
	Text 21105012_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (518kB)
	Text 21105012_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (663kB)
	Text 21105012_bab6.pdf Download (298kB)
	Text 21105012_daftarpustaka.pdf Download (515kB)
	Text 21105012_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

BELLA PRAMUDITA, Dosen Pembimbing : M. Thoriqul Huda, M.Fil.I. dan Ika Silviana, M.A. Motif Keterlibatan Pelajar dalam Komunitas Bantengan di Dusun Bodean Desa Toyomarto Kecamatan Singosari Kabupaten Malang, Skripsi, Program Studi Sosiologi Agama, Ushuluddin dan Dakwah, UIN Syekh Wasil Kediri, 2025. Kata Kunci : Kedisiplinan Pelajar, Motif Keterlibatan, Komunitas Bantengan, Teori Pilihan Rasional Skripsi ini merupakan hasil penelitian yang menjelaskan tentang fenomena keterlibatan pelajar dalam komunitas bantengan (mberot) di Dusun Bodean Desa Toyomarto Kecamatan Singosari Kabupaten Malang. Fenomena ini menjadi menarik untuk diteliti karena memperlihatkan hubungan antara aktivitas budaya lokal dengan perilaku kedisiplinan di sekolah Rumusan masalah penelitian ini yaitu: (1) bagaimana kedisiplinan pelajar yang tergabung dalam komunitas bantengan (mberot) di sekolah? dan (2) bagaimana motif keterlibatan pelajar dalam komunitas bantengan?. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bentuk kedisiplinan pelajar serta memahami motif yang mendorong mereka bergabung dalam komunitas bantengan. Metode dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teori pilihan rasional James Coleman yang menekankan peran aktor dalam bertindak berdasarkan tujuan, sumber daya, norma, perilaku kolektif, dan aktor korporat. Pemilihan subjek dilakukan menggunakan teknik purposive sampling. Subjek penelitian ini terdiri dari enam pelajar yang aktif dalam komunitas bantengan, dua guru wali kelas, serta ketua komunitas Lembu Putra Krajan sebagai informan kunci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian pelajar mengalami penurunan kedisiplinan, seperti sering datang terlambat, kurang fokus saat pembelajaran, dan menunda penyelesaian tugas akademik karena kelelahan setelah latihan atau pentas hingga larut malam. Namun sebagian lainnya mampu menjaga keseimbangan antara kegiatan komunitas dan sekolah berkat adanya kontrol dari orang tua serta kesadaran pribadi. Sementara itu, motif keterlibatan pelajar dalam komunitas bantengan terbagi atas dua jenis, yaitu motif internal yang mencakup hobi, ketertarikan terhadap seni tradisional, keinginan melestarikan budaya, serta kepuasan batin ketika tampil dan motif eksternal muncul dari ajakan teman, dukungan sosial, keluarga serta dorongan untuk memperoleh pengakuan dan eksistensi di tengah masyarakat. Kemudian para aktor memanfaatkan sumber daya berupa waktu dan energi membagi waktu antara latihan dan sekolah, ekonomi yaitu menyisihkan uang saku, dan jejaring sosial yang didalamnya terdapat norma komunitas dan norma sekolah yang kemudian membentuk perilaku kolektif dan perilaku tersebut muncul karena adanya aktor korporat yaitu ketua komunitas yang berperan sebagai mengatur jadwal, mengelola sumber daya, dan menegakkan norma, wali kelas berperan sebagai menetapkan aturan sekolah, dan memberikan sanksi, serta orang tua berperan sebagai sumber nilai dan dukungan moral dan mengkoordinir keseimbangan sekolah dan komunitas.

Actions (login required)

View Item