Strategi Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Islam Swasta (Studi Multi Kasus Di SD Prima Cendekia Islamic School Dan SD Islam Terpadu Insan Qur’ani - Grogol Kediri)

Ningrum, Utari Prima (2024) Strategi Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Islam Swasta (Studi Multi Kasus Di SD Prima Cendekia Islamic School Dan SD Islam Terpadu Insan Qur’ani - Grogol Kediri). Masters (S2) thesis, IAIN Kediri.

	Text 22504040_prabab.pdf Restricted to Registered users only until February 2026. Download (894kB)
	Text 22504040_bab1.pdf Restricted to Registered users only until February 2026. Download (454kB)
	Text 22504040_bab2.pdf Restricted to Registered users only until February 2026. Download (479kB)
	Text 22504040_bab3.pdf Restricted to Registered users only until February 2026. Download (351kB)
	Text 22504040_bab4.pdf Restricted to Registered users only until February 2026. Download (2MB)
	Text 22504040_bab5.pdf Restricted to Registered users only until February 2026. Download (479kB)
	Text 22504040_bab6.pdf Restricted to Registered users only until February 2026. Download (309kB)
	Text 22504040_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only until February 2026. Download (415kB)
	Text 22504040_Surat Pernyataan Publikasi.pdf Download (411kB)

Abstract

Persaingan pendidikan di era global menuntut lembaga pendidikan untuk terus meningkatkan kualitas dan mengikuti alur kebutuhan serta keinginan stakeholder agar dapat meningkatkan daya saing dan mempertahankan eksistensi. Upaya yang dapat dilakuakan tidak luput dari pertimbangan melalui beberapa strategi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diterapkan oleh SD Prima Cendekia Islamic School dan SD Islam Terpadu Insan Qur'ani dalam meningkatkan daya saing lembaga pendidikan Islam swasta. Dengan fokus penelitian diantaranya: 1) Penerapan strategi Cost Leadership di lembaga pendidikan Islam swasta dalam meningkatkan daya saing, 2) Elemen diferensiasi yang diterapkan dalam meningkatkan daya saing, 3) Strategi fokus yang diterapkan dalam meningkatkan daya saing, 4) Tantangan dan peluang yang dihadapi oleh lembaga pendidikan Islam swasta dalam meningkatkan daya saing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi multikasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun analisis data meliputi analisis kasus tunggal dan analisis multi kasus. Teknik keabsahan data menggunakan validitas internal, validitas eksternal, reliabilitas, dan kepastian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Strategi Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Islam Swasta di SD Prima Cendekia Islamic School dan SD Islam Terpadu Insan Qur‘ani yaitu: 1) Penerapan Cost Leadership oleh kedua sekolah menunjukkan keberhasilan dalam mengelola biaya pendidikan secara efisien tanpa mengorbankan kualitas layanan. Meskipun pendekatannya berbeda, keduanya tetap mengedepankan prinsip efisiensi biaya untuk meningkatkan daya saing di pasar pendidikan swasta. 2) Penerapan Diferensiasi melalui kurikulum yang inovatif, fasilitas unggul, dan program-program yang membedakan keduanya dari pesaing, telah mampu menarik lebih banyak siswa dan meningkatkan reputasi sebagai lembaga pendidikan yang berkualitas. dan daya tarik sekolah. 3) Fokus yang diterapkan dengan memahami dan menyesuaikan diri dengan kebutuhan segmen pasar yang lebih sempit namun relevan juga terbukti efektif dalam mempertahankan dan meningkatkan daya saing sekolah. 4) Meskipun menghadapi tantangan, kedua sekolah ini memiliki peluang besar untuk terus berkembang dengan memanfaatkan strategi diferensiasi yang tepat, pengelolaan sumber daya manusia yang efisien, serta kerjasama yang erat dengan orang tua dan masyarakat. Dengan peningkatan komunikasi dan kerjasama dengan stakeholder, akan menjadi kunci dalam memperkuat daya saing lembaga pendidikan Islam swasta.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Masters (S2))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education (Pendidikan dasar) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1303 Specialist Studies In Education > 130303 Education Assessment and Evaluation (Penilaian dan Evaluasi Pendidikan) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Utari Prima Ningrum
Date Deposited:	18 Feb 2025 06:46
Last Modified:	18 Feb 2025 06:46
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/16796

Actions (login required)

View Item