Proses Terbentuknya Resiliensi Pedagang Kaki Lima (PKL) Pasca Penggusuran Di Sekitar Stasiun Kota Kediri Tahun 2016

Afandi, M. Nazar (2017) Proses Terbentuknya Resiliensi Pedagang Kaki Lima (PKL) Pasca Penggusuran Di Sekitar Stasiun Kota Kediri Tahun 2016. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 933403612_prabab.pdf Download (1MB)
	Text 933403612_bab1.pdf Download (240kB)
	Text 933403612_bab2.pdf Download (449kB)
	Text 933403612_bab3.pdf Download (175kB)
	Text 933403612_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (437kB)
	Text 933403612_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (174kB)
	Text 933403612_bab6.pdf Download (81kB)
	Text 933403612_daftarpustaka.pdf Download (85kB)
	Text 933403612_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Perkembangan sosial masyarakat tidak akan terlepas dari perkembangan teknologi, mekanisasi, industrialisasi dan urbanisasi, sehingga memunculkan banyak masalah sosial di lingkunganya. Berdasarkan fenomena yang banyak terjadi di perkotaan, pekerjaan sektor informal adalah jenis wujud pekerjaan perdagangan, pekerjaan ini sering disebut sebagai pedagang kaki lima (PKL). Indikasi kemunculan PKL, mayoritas para pengangguran yang berusaha untuk mencukupi kebutuhan ekonomi sehari-hari. Penggusuran menjadi suatu hal yang sangat ditakuti oleh setiap pedagang kaki lima (PKL). Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses terbentuknya resiliensi dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi proses terbentuknya resiliensi pedagang kaki lima (PKL) pasca penggusuran di sekitar Stasiun Kota Kediri Tahun 2016

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES (Ilmu Psikologi dan Kognitif) > 1702 Cognitive Sciences > 170202 Decision Making
Divisions:	Fakultas Ushuluddin > Jurusan Psikologi Islam
Depositing User:	repo upload
Date Deposited:	15 Jan 2025 06:35
Last Modified:	15 Jan 2025 06:35
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/16235

Actions (login required)

View Item