Peran Sekolah Dalam Menanamkan Ajaran Agama Islam Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Majelis Ta’lim Di SMA Negeri 1 Prambon

Yasinta, Afrinda Putri (2019) Peran Sekolah Dalam Menanamkan Ajaran Agama Islam Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Majelis Ta’lim Di SMA Negeri 1 Prambon. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932125615_PRA BAB.pdf Download (674kB)
	Text 932125615_BAB I.pdf Download (228kB)
	Text 932125615_BAB II.pdf Download (400kB)
	Text 932125615_BAB III.pdf Download (228kB)
	Text 932125615_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (435kB)
	Text 932125615_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (324kB)
	Text 932125615_BAB VI.pdf Download (199kB)
	Text 932125615_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (198kB)

Abstract

Pada dasarnya sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam penanaman nilai-nilai kehidupan kepada peserta didik, terutama nilai-nilai yang berlandaskan pada norma agama. Pada penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui latar belakang dipilihnya Majelis Ta’lim sebagai ekstrakurikuler wajib di SMA Negeri 1 Prambon. 2) Mengetahui upaya sekolah dalam menanamkan ajaran agama Islam melalui kegiatan ekstrakurikuler Majelis Ta’lim di SMA Negeri 1 Prambon. 3) Mengetahui perilaku siswa setelah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Majelis Ta’lim di SMA Negeri 1 Prambon. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang disajikan dengan data deskriptif. Jenis penelian ini adalah studi kasus. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Prambon. Adapun data yang didapatkan berasal dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan datanya menggunakan teknik triagulasi, Perpanjangan keikutsertaan, dan ketekunan pengamatan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa: 1) Latar Belakang Dipilihnya Majelis Ta’lim Sebagai Ekstrakurikuler Wajib di SMA Negeri 1 Prambon, yakni: a) Mengikuti konsep Kurikulum 2013 yang mengedepankan pendidikan karakter Islami, berdasarkan KI 1 (Spiritual), b) Keinginan mewujudkan visi dan misi sekolah dalam hal penciptaan lingkungan sekolah yang agamis. Serta dipengaruhi oleh faktor pendukung yang berasal dari kultur lingkungan sekolah yang agamis., yakni latar belakang kehidupan para pendidik yang berasal dari pondok pesantren. 2) Bentuk kegiatan pada ekstrakurikuler Majelis Ta’lim, meliputi: Baca Tulis AlQur’an (BTQ), Tahfidz Qur’an (Qiro’at dan hafalan Al-Qur’an), Khataman AlQur’an secara bergilir, Ziaroh wali. Serta memberikan fasilitas pendukung (buku tempuhan Majelis Ta’lim, dan melibatkan tutor sebaya) serta menjadi fasilitator dalam pembelajaran dengan menerapkan metode ceramah, metode Qiro’ati, serta praktik/hafalan. 3) Perubahan perilaku peserta didik setelah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Majelis Ta’lim di SMAN 1 Prambon, dapat terlihat dari sisi ketawadu’an peserta didik kepada pendidiknya, serta terlihat dari sisi keistiqomahan dalam pengerjaan ibadah (Sunnah dan wajib).

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development (Teori dan Pengembangan Kurikulum dan Pedagogi)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Muh Hamim
Date Deposited:	20 Oct 2020 03:57
Last Modified:	20 Oct 2020 03:57
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/1596

Actions (login required)

View Item