Metode Guru Dalam Menanamkan Akhlak Insan Kamil Pada Jama‟ah Majelis Hakikat Ma‟rifat Di Desa Pagu

Setiawan, Sahrul (2020) Metode Guru Dalam Menanamkan Akhlak Insan Kamil Pada Jama‟ah Majelis Hakikat Ma‟rifat Di Desa Pagu. Undergraduate (S1) thesis, IAIN KEDIRI.

	Text 932105316_Pra bab.pdf Download (1MB)
	Text 932105316_Bab 1.pdf Download (396kB)
	Text 932105316_Bab 2.pdf Download (453kB)
	Text 932105316_Bab 3.pdf Download (341kB)
	Text 932105316_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (443kB)
	Text 932105316_Bab 5.pdf Download (437kB)
	Text 932105316_Daftar Pustaka.pdf Download (342kB)
	Text 932105316_Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian dilapangan dengan pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data ini menggunakan metode observasi, metode wawancara dan dokumentasi. Menganalisa data dengan menggunakan deskriptif kualitaif yaitu berupa data-data yang tertulis atau wawancara secara lisan dari seseorang yang terlibat dalam penelitian ini (informan), serta perilaku yang diamati, sehingga dalam hal ini penulis berupaya mengadakan penelitian yang bersifat menggambarkan secara menyeluruh. Berangkat dari latar belakang inilah kemudian dalam penelitian ini, diambil rumusan masalah; 1) Bagaimana metode guru dalam menanamkan akhlak insan kamil pada jama‟ah majelis hakikat ma‟rifat di desa pagu. 2) Bagaimana hasil metode guru dalam menanamkan akhlak insan kamil pada jama‟ah majelis hakikat ma‟rifat di desa pagu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode untuk menanamkan akhlak insan kamil pada jama‟ah majelis hakikat ma‟rifat ada 5, yakni 1) Memiliki mursyid, karena untuk membentuk seluruh pribadi muridnya, menjadi manusia yang berakhlak mulia, karena itu eksistensi guru saja mengajar tetapi sekaligus mempraktekkan ajaran-ajaran dan nilai-nilai pendidikan Islam, 2)Pemahaman kitab di sini yakni sebagai penambahan wawasan tentang bidang keagamaan serta agar manusia menjadikan sosok insan yang beriman yang selalu beramal sholeh, 3)Melakukan istighosah menurut gusfik, Tujuannya adalah biar manusia mengakui bahwa dirinya sombong maka dari itu dilakukanlah istighosah agar menghilangkan rasa iri hati dan kesombongan, 4) Melakukan puasa, karna tujuannya adalah untuk mencegah dan menurunkan hawa nafsu seseorang, 5) Melakukan meditasi, di majelis hakikat ma‟rifat ini adalah agar selalu berdzikir, selalu berdo‟a kepada allah dan ingat kepada Allah dan senantiasa ingat dan tersambung kepada Allah.Adapun hasil yang dilakukan oleh sang guru dalam majelis hakikat ma‟rifat, dalam menanamkan akhlak insan kamil serta untuk mewujudkan insan kamil Dari usaha yang telah di lakukan oleh sang mursyid kepada sang murid untuk menjadi insan kamil, yakni seseorangakanberperiaku, seperti Sabar dan ikhlas dan menerima segala sesuatu keadaan dengan senang, tidak mudah berkeluh kesah karna melakukan sesuatu hanya karena allah Lillahita‟ala. Selain itu sang mursyid juga mengajari seluruh murid untuk melakukan sedekah karna dengan tujuan untuk mendekatkan diri pada Allah SWT. Dan murid dilatih untuk mengeluarkan zakat mal dengan maksud, untuk membersihkan dan mensucikan harta ataupun rejeki yang telah mereka dapat. Sehingga seseorang akan mempunyai sikap yang baik secara dohir maupun bati

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development (Teori dan Pengembangan Kurikulum dan Pedagogi)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Muh Hamim
Date Deposited:	19 Oct 2020 03:34
Last Modified:	19 Oct 2020 03:34
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/1561

Actions (login required)

View Item