Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Memperbaiki Akhlak Generasi Z Di SMP Pawyatan Daha 1 Kota Kediri

Annisa, Firda Nur (2023) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Memperbaiki Akhlak Generasi Z Di SMP Pawyatan Daha 1 Kota Kediri. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 932126418_prabab.pdf Download (567kB)
	Text 932126418_Bab1.pdf Download (164kB)
	Text 932126418_Bab2.pdf Download (276kB)
	Text 932126418_Bab3.pdf Download (89kB)
	Text 932126418_Bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (669kB)
	Text 932126418_Bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (83kB)
	Text 932126418_Bab6.pdf Download (13kB)
	Text 932126418_DaftarPustaka.pdf Download (1MB)
	Text 932126418_Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi.pdf Download (125kB)

Abstract

SMP Pawyatan Daha 1 Kota Kediri merupakan sekolah yang memiliki siswa dari latar belakang yang bermacam-macam. Dengan kondisi dimana siswanya masih belum bisa menerapkan nilai-nilai akhlak yang baik misalnya siswa belum bisa menerapkan sikap sopan santun terhadap guru serta belum mampu untuk menegakkan sholat berjamaah tepat waktu. Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam memperbaiki akhlak generasi Z di SMP Pawyatan Daha 1 Kota Kediri, dan 2) Apa kendala yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam dalam upaya memperbaiki akhlak Generasi Z di SMP Pawyatan Daha 1 Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang dalam proses teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan melalui tiga tahap diantaranya, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Data yang sudah lengkap kemudian divalidasi dengan menggunakan triangulasi teknik dan sumber data. Setelah dilaksanakan penelitian, maka peneliti menyimpulkan; 1) Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam memperbaiki akhlak generasi Z di SMP Pawyatan Daha 1 Kota Kediri ini adalah bentuk pembiasaan yang antara lain adalah pembiasan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Salim), Pembiasaan melaksanakan shalat dhuha dan shalat dzuhur berjamaah dan mengadakan ekstrakurikuler rebana sebagai wadah untuk memonitoring segala kegiatan pembentukan akhlak siswa yang dilaksanakan di sekolah, dan 2) Kendala yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam dalam upaya memperbaiki akhlak siswa adalah siswa yang mempunyai latar belakang yang kurang mendukung dan kurang adanya kepedulian dari orang tua siswa terhadap akhlak pada anak serta pengaruh banyaknya teknologi yang menjadikan siswa lalai serta minimnya akhlak

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130102 Early Childhood Education (Pendidikan usia dini) 13 EDUCATION (Pendidikan) > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education (Pendidikan dasar) 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES (Filosofi dan Studi Agama) > 2204 Religion and Religious Studies (Agama dan Studi Agama) > 220403 Islamic Studies (Studi Islam) > 22040302 Morals and Sufism (Akhlak dan Tasawuf) > 2204030201 Morals (Akhlak)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	FIRDA NUR AN NISA
Date Deposited:	13 May 2024 04:26
Last Modified:	13 May 2024 04:26
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/12693

Actions (login required)

View Item