Bimbingan Orang Tua Terhadap Anak Dalam Q.S. Luqman Ayat 12-19

Efendi, Hermawan (2023) Bimbingan Orang Tua Terhadap Anak Dalam Q.S. Luqman Ayat 12-19. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Kediri.

	Text 933803518_prabab.pdf Download (504kB)
	Text 933803518_bab1.pdf Download (217kB)
	Text 933803518_bab2.pdf Download (189kB)
	Text 933803518_bab3.pdf Download (370kB)
	Text 933803518_bab4.pdf Download (277kB)
	Text 933803518_bab5.pdf Download (110kB)
	Text 933803518_daftarpustaka.pdf Download (154kB)

Abstract

ABSTRAK HERMAWAN EFENDI, 2023, Bimbingan Orang Tua Terhadap Anak Dalam Q.S. Luqman Ayat 12-19, Skripsi, Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, IAIN Kediri. Pembimbing (1) Dr. M. Mu’tashim Billah M.A dan (2) Moh. Mibakhul Khoir M,Th, I Kata kunci: Bimbingan Orang Tua, Anak Dalam Q.S. Luqman Ayat 12-19. Pentingnya sebuah bimbingan yang diberikan oleh orang tua terhadap anak sangat berpengaruh besar terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak. Pemberian bimbingan anak di dalam keluarga menjadi penting bagi kehidupan masa depan anak dan perlu adanya kesadaran setiap anggota di lingkungan keluarga. Keberadaan al-Qur’an menjadi penting dalam kehidupan dan selayaknya dijadikan pedoman dalam menentukan standar tolak ukur dalam bimbingan orang tua terhadap anak. Oleh karena itu, diperlukan adanya pengkajian untuk menelaah esensi yang memfokuskan isi kandungan al-Qur’an mengenai pendidikan bimbingan orang tua kepada anak. Beranjak dari hal tersebut di atas penulis tertarik untuk mengambil judul “Bimbingan Orang Tua Terhadap Anak Dalam Q.S. Luqman Ayat 12 – 19.” Penelitian ini bertujuan antara lain: pertama, untuk mengetahui konsep bimbingan orang tua kepada anak menurut Q.S. Luqman Ayat 12-19. Kedua, untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam Q.S. Luqman Ayat 12-19. Adapun jenis penelitian ini menggunakan metode Library Reseach atau penelitian kepustakaan dengan cara mencari, membaca, dan menganalisis bukubuku yang ada keterkaitannya dengan judul ini. Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan cara setelah terkumpul data-data yang relevan maka langkah selanjutnya adalah menganalisa data tersebut sehingga menjadi kesimpulan untuk memperoleh hasil yang benar dan tepat dalam menganalisa data. Berdasarkan hasil penelitian bahwa 1) Konsep bimbingan orang tua kepada anak menurut Q.S. Luqman Ayat 12 – 19 bahwa Luqman mengajarkan kepada anaknya untuk mensyukuri nikmat untuk hanya menyembah Allah dan melarang untuk mempersyekutukan-Nya. Al-Qur’an mengarahkan agar bersyukur kepada Allah sebagai pemberi nikmat yang pertama. Berterima kasih kepada kedua orang tua menjadi saran nikmat pada urutan berikutnya dengan cara memuliakannya. Namun, ikatan antara kedua orang tua dengan anaknya walaupun terikat dengan segala kasih sayang dan segala kemuliaan, ia tetap dalam urutan setelah akidah. Selain mengatur hubungan interaksi dengan tuhan, kedua orang tua, juga mengatur hubungan dengan orang lain yaitu mengenai etika berinteraksi dengan orang lain harus sopan dan rendah hati. Karena sebesar apapun amalan dan maksiat yang dilakukan akan ada balasannya. 2) Nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam Q.S. Luqman Ayat 12 – 19 yaitu antara lain: bimbingan aqidah, merupakan inti akidah yang menempati ururtan pertama di dalam rukun iman; bimbingan syariat, merupakan perintah untuk melaksanakan shalat dan amar ma’ruf nahi munkar; dan bimbingan akhlak merupakan akhlak kepada orang tua dan akhlak kepada orang lain.

Item Type:	Thesis (Skripsi, Tesis, Disertasi) (Undergraduate (S1))
Subjects:	22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES (Filosofi dan Studi Agama) > 2204 Religion and Religious Studies (Agama dan Studi Agama) > 220403 Islamic Studies (Studi Islam) > 22040303 Al-Qur'an and Related Science (Al-Qur’an dan Ilmu yang Berkaitan) > 2204030313 Stories in the Qur'an (Cerita Dalam Al-Qur’an)
Divisions:	Fakultas Ushuluddin > Jurusan Ilmu Al-Quran dan Tafsir
Depositing User:	Hermawan Hermawan
Date Deposited:	14 Nov 2023 08:51
Last Modified:	14 Nov 2023 08:51
URI:	https://etheses.iainkediri.ac.id:80/id/eprint/10780

Actions (login required)

View Item